Dass SMV-Arbeit nicht erst in der Oberstufe beginnt, sondern bereits früher eine entscheidende Rolle spielt, haben Leo Brauburger und Vincent Manz, zwei unserer Achtklässler aus dem Arbeitskreis Umwelt (AK Umwelt), am Wochenende vom 31.1.25 bis 2.2.25 bewiesen. Sie nahmen am SMV-Grundkurs auf Burg Hoheneck teil, um ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln und frische Ideen für ihre Arbeit an unserer Schule zu sammeln. Der Workshop bot spannende Inhalte zu Projektmanagement und Teamarbeit – essenzielle Werkzeuge, um als Schülervertretung erfolgreich zu agieren.

Besonders wichtig: Von den Ideen der SMV profitieren alle! Egal ob Umweltprojekte, Schulaktionen oder die Förderung des Miteinanders – das Engagement der SMV trägt dazu bei, das Schulleben aktiv mitzugestalten.

„Wir haben gelernt, wie wir unsere Projekte noch besser umsetzen können und wie wichtig Zusammenarbeit ist. Der Austausch mit anderen Schülerinnen und Schülern war super!“, berichteten die Teilnehmer.

Das neu gewonnene Wissen ist nicht nur für den AK Umwelt, sondern auch für alle anderen Arbeitskreise an unserer Schule von großer Bedeutung: Weitere SMV- Workshops sind bereits für Juli geplant – eine großartige Gelegenheit für noch mehr Schüler, ihre Fähigkeiten im Projektmanagement und ihr Wissen um Teilhabe an der Schule zu vertiefen und die Zukunft unserer Schule aktiv mitzugestalten!

Am 10. und 11. März 2025 fand am Gymnasium Herzogenaurach erneut das bewährte Lern- und Motivationsseminar „Durchstarten“ für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9  unter der Leitung der beiden Schulpsychologinnen Frau Wehinger, Frau Glöckl, der Beratungslehrerin Frau Kirchner-Seul,  dem Mittelstufenbetreuer, Herrn Schlund sowie weiteren engagierten Lehrkräften statt. Ziel des Seminars war es, den Teilnehmenden neue Wege für erfolgreiches Lernen zu eröffnen sowie langfristige Strategien für eine bessere Selbststeuerung im Schulalltag zu entwickeln.

Gerade wenn sich ungünstige Lerngewohnheiten eingeschlichen haben oder es an Motivation fehlt, ist es oft schwer, aus alten Mustern auszubrechen. Im Workshop reflektierten die Schülerinnen und Schüler intensiv ihr eigenes Lernverhalten, identifizierten mögliche Hürden und erarbeiteten konkrete Strategien, um effektiver und strukturierter zu lernen. Dabei lag der Fokus nicht nur auf kurzfristigen Erfolgen, sondern vor allem auf der nachhaltigen Veränderung des Lernverhaltens.

Ein besonderer Mehrwert des Seminars liegt in der anschließenden individuellen Begleitung: Damit die erarbeiteten Lernstrategien nicht nur Theorie bleiben, sondern dauerhaft im Schulalltag verankert werden, erhält jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer ein individuelles Lerncoaching. In mehreren Einzeltreffen mit einem der insgesamt acht Lehrer-Coaches können persönliche Fortschritte reflektiert, Herausforderungen besprochen und Lösungen erarbeitet werden. So bleibt der Prozess über das gesamte Schuljahr hinweg aktiv und wird unterstützend begleitet.

Das Seminar war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung und hat gezeigt, dass mit der richtigen Herangehensweise und Unterstützung eine echte Veränderung im eigenen Lernverhalten möglich ist. Wir freuen uns, dass viele Schülerinnen und Schüler diese Chance genutzt haben und nun mit neuer Motivation „durchstarten“!

 

Die Oberstufentheatergruppe lädt herzlich zur Kriminalkomödie "Nuns 'n' Guns" ein.

Aufführungen sind am Freitag (14.3.25), Samstag (15.3.25) und Sonntag (16.3.25), jeweils um 20.00 Uhr in unserer Aula.

Karten (7€ / 5€) können vorab bei Schreibwaren Ellwanger und in den Pausen in der Aula oder an der Abendkasse gekauft werden.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Schüler und Eltern der 4., 5. und 7. Jahrgangsstufe, die zur Wahl der zweiten Fremdsprache oder zur Wahl der Ausbildungsrichtung und Tablet-Klasse für ihre Entscheidung Unterstützung benötigen, lädt die Schule zu folgenden Informationsveranstaltungen -- jeweils online -- ein:

• Mittwoch, 26.2.2025 um 18.00 Uhr für die 4. und 5. Jahrgangsstufe, Wahl der 2. FS

• Mittwoch, 26.2.2025 um 19.30 Uhr für die 7. Jahrgangsstufe, Wahl der Ausbildungsrichtung und Tablet-Klasse

Die Eltern der 5. und 7. Jahrgangsstufe wurden per Elternbrief über den Zugang informiert. Die Wahlentscheidung ist bis zum 13.3.2025 zu treffen.

Weitere Informationen zu den jeweiligen Fächern finden Sie unter Angebote -> Pflichtfächer.

Zum Valentinstag verbreitete die SMV des Gymnasiums Herzogenaurach wieder Freude mit ihrer beliebten Blumenaktion: Insgesamt 300 Blumen, dieses Jahr waren es weiße, gelbe, rote, rosa und orangefarbene Gerbera, wurden am 14. Februar an Schülerinnen, Schüler  und Lehrkräfte verteilt und sorgten für zahlreiche strahlende Gesichter.

Besonderen Wert legte die SMV in diesem Jahr wieder auf Nachhaltigkeit: Statt importierter Rosen wurden ausschließlich regionale und saisonale Blumen verwendet. Die Wahl fiel auf die farbenfrohen Gerbera, die nicht nur optisch begeisterten, sondern auch aus umweltfreundlicher Produktion stammten. So konnten die Blumengrüße mit gutem Gewissen verschenkt werden.

Die Aktion wurde von vielen Schülerinnen und Schülern begeistert aufgenommen. Sie bot eine wunderbare Gelegenheit, Freundschaften und Wertschätzung zu zeigen – ganz im Sinne des Valentinstags.

Dank der tatkräftigen Unterstützung des AK Aktionen konnte die Verteilung reibungslos durchgeführt werden. Mit dieser nachhaltigen Initiative setzt die SMV ein Zeichen für bewussten Konsum und zeigt, dass kleine Gesten eine große Wirkung haben können. Die Schulgemeinschaft freut sich schon jetzt auf die nächste Aktion!

Das Gymnasium Herzogenaurach setzt ein starkes Zeichen für Offenheit, Solidarität und Nachhaltigkeit: Ab sofort stehen in den Mädchen- und Damentoiletten (erstmal im C-Bau, EG) kostenlose Spender mit umweltfreundlichen Periodenprodukten zur Verfügung. Dieses bedeutende Projekt der SMV wurde durch die Initiative der Schülersprecherin Natalie Wotschadlo in Zusammenarbeit mit der Verbindungslehrerin Frau Iberer ins Leben gerufen und wird durch großzügige Spenden über die Plattformen „betterplace.org“ und „wirwunder.de“ finanziert. 

Ein Schritt zur Enttabuisierung und für die Umwelt
Mit den neuen Spendern leistet unsere Schule einen wichtigen Beitrag zur Enttabuisierung eines natürlichen und alltäglichen Themas. Gleichzeitig setzen wir dabei auf nachhaltige Periodenprodukte, um den ökologischen Fußabdruck zu reduzieren. Diese Entscheidung zeigt, wie soziale Verantwortung und Umweltbewusstsein Hand in Hand gehen können. 

Bedeutung für die Schulgemeinschaft
Der kostenlose Zugang zu nachhaltigen Produkten erleichtert nicht nur den Alltag vieler Schülerinnen, sondern fördert auch das Bewusstsein für Themen wie Umweltschutz und Gleichberechtigung. Durch diese Initiative stärken wir den sozialen Zusammenhalt und schaffen eine unterstützende Lernumgebung, in der Offenheit und Verantwortung eine zentrale Rolle spielen. 

Ein herzliches Dankeschön an alle, die dieses Projekt durch ihr Engagement und ihre Spenden möglich gemacht haben. Die Wiederbefüllung der Spender übernimmt der Schulsanitätsdienst der Schule und bedanken uns auch hier für ihr Engagement. Gemeinsam gestalten wir unsere Schule zu einem noch nachhaltigeren und inklusiveren Ort!

Am Freitag, den 13. Dezember 2024, verwandelte sich die Aula des Gymnasiums Herzogenaurach in einen festlichen Ballsaal voller weihnachtlicher Magie. Unter dem Motto „Weihnachten” lud der AK Schuball Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 12 ein, einen unvergesslichen Abend voller Tanz, Genuss und festlicher Stimmung zu erleben.

Ein stimmungsvoller Start in die Weihnachtszeit

Der Elternbeirat unterstützte das Event tatkräftig und sorgte mit einem köstlichen Buffet für das leibliche Wohl. Neben herzhaften Speisen gab es süße Highlights wie eine liebevoll gestaltete Candybar und frisch gebackene Waffeln, die bei allen Gästen großen Anklang fanden.

Die Aula erstrahlte im weihnachtlichen Glanz: Lichterketten, Tannenzweige und glitzernde Dekorationen zauberten eine Atmosphäre, die perfekt zum Motto passte. Ein besonderes Highlight war die Fotobox, die den Gästen die Möglichkeit bot, mit Freunden Erinnerungen in Form von lustigen und kreativen Bildern festzuhalten.

Ein Highlight: Der Auftritt der Schul-Tanzformation

Ein besonderer Höhepunkt des Abends war der Auftritt der Schul-Tanzformation. Mit ihrer beeindruckenden Choreografie verzauberten die Tänzerinnen und Tänzer das Publikum. Die lange Vorbereitung zahlte sich aus – die gelungene Darbietung wurde mit großen Applaus belohnt.

Höhepunkt des Abends: Die Wahl des Ballkönigs und der Ballkönigin

Natürlich durfte auch die Tradition der Wahl von Ballkönig und Ballkönigin nicht fehlen. Die Spannung war groß, als die Finalisten vorgestellt wurden. Schließlich wurden unter großem Applaus die Gewinner gekrönt, die nicht nur durch ihr tänzerisches Talent, sondern auch durch ihr Charisma überzeugten.

Tanzen bis in die Nacht

Der DJ sorgte mit einem abwechslungsreichen Musikmix dafür, dass die Tanzfläche stets gut gefüllt war. Egal ob Walzer, aktuelle Chart-Hits oder weihnachtliche Klänge – es war für jeden Geschmack etwas dabei. Die Stimmung war ausgelassen, und die Freude am gemeinsamen Feiern war in jedem Moment spürbar.

Der Weihnachtsball 2024 war ein voller Erfolg und wird allen Beteiligten noch lange in Erinnerung bleiben. Ein großes Dankeschön gilt allen, die diesen Abend durch ihre Unterstützung und Organisation ermöglicht haben, vom Elternbeirat, dem Hausmeister-Team, den betreuenden Lehrerinnen und Lehrern, über das Technikteam bis hin zu den fleißigen Helfern bei der Dekoration und Auf- und Abbau.

Wir freuen uns schon jetzt auf den nächsten Ball und sind gespannt, welches Motto uns im nächsten Jahr erwartet!

Am 6. Dezember war es wieder soweit: Der Nikolaus besuchte das Gymnasium Herzogenaurach! Organisiert von der engagierten Schülermitverantwortung (SMV) wurden an diesem Tag über 500 Nikoläuse mit liebevoll gestalteten Briefen an Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer verteilt.
Die Aktion sorgte nicht nur für leuchtende Augen und vorweihnachtliche Freude, sondern setzte auch ein Zeichen für Nachhaltigkeit. Die Schokoladen-Nikoläuse wurden bewusst Fairtrade und regional bei der Firma Riegelein gekauft. So verbindet die Nikolaus-Aktion Tradition mit einem Bewusstsein für Verantwortung und unterstützt lokale Produzenten.

Ein herzliches Dankeschön geht an die SMV für die hervorragende Organisation und an alle, die durch ihre Teilnahme zur gelungenen Aktion beigetragen haben. Diese süße Geste erinnert uns daran, wie wichtig kleine Zeichen der Wertschätzung und Gemeinschaft in der Adventszeit sind.

Wir freuen uns schon auf weitere kreative Aktionen der SMV und wünschen allen eine besinnliche Vorweihnachtszeit!

Eure SMV

Vom 18. bis 19. November 2024 fand die jährliche SMV-Fahrt des Gymnasiums Herzogenaurach in der Jugendherberge Burg Wernfels statt. Insgesamt nahmen 82 engagierte Schülerinnen und Schüler sowie 8 Lehrkräfte teil, um das kommende SMV-Jahr zu planen, kreative Projekte zu entwickeln und das Gemeinschaftsgefühl zu stärken.

Die Fahrt begann am Montagmittag mit der gemeinsamen Anreise und einem gemütlichen Einstieg bei Kaffee und Kuchen. Nach einer Kennenlernrunde und einer Einführung in die Aufgaben eines Klassensprechers präsentierten die erfahrenen Mitglieder der SMV die bestehenden Arbeitskreise (AKs) der Schule. Anschließend verteilten sich die Teilnehmenden in Gruppen, um an verschiedenen Themen zu arbeiten.

Während der Fahrt waren zahlreiche Arbeitskreise aktiv und haben kreative sowie vielseitige Projekte entwickelt: So wurden zum Beispiel Ideen und Spielangebote für den bereits in den vergangenen Jahren beliebten Videospielabend vom „AK Spieleabend“ gesammelt, die das Interesse der Schülerschaft aufgreifen. Auch die Planung eines glamourösen Weihnachtsschulballs mit einem abwechslungsreichen musikalischem Programm wurde vom schon routinierten „AK Schulball“ vorgenommen. Der „AK Schach“ setzte sich zusammen und machte es sich zur Aufgabe ein Schulschachturnier für alle Interessierten zu organisieren. Die fast schon traditionellen „AK Filmeabend Unterstufe“ und „AK Filmeabend Mittelstufe“ konzentrierten sich ganz auf Planung von Filmvorführungen speziell für die jeweiligen Klassenstufen. Der mittlerweile etablierte „AK Escaperoom“ tüftelte wieder spannende und knifflige Rätsel aus, die von Schülergruppen gelöst werden müssen, um aus einem verschlossenen Raum zu entkommen. Der neu ins Leben gerufene „AK Elterntaxi“ plante eine Kampagne zur Sensibilisierung für umweltfreundliche Alternativen im Schulverkehr und um das Schulgelände herum. Der AK „Nonsense-Olympiade“ plante ihren humorvollen Sporttag mit kreativen Disziplinen

Der „AK Schach“ setzte sich zusammen und machte es sich zur Aufgabe ein Schulschachturnier für alle Interessierten zu organisieren. Die fast schon traditionellen „AK Filmeabend Unterstufe“ und „AK Filmeabend Mittelstufe“ konzentrierten sich ganz auf Planung von Filmvorführungen speziell für die jeweiligen Klassenstufen. Der mittlerweile etablierte „AK Escape Room“ tüftelte wieder spannende und knifflige Rätsel aus, die von Schülergruppen gelöst werden müssen, um aus einem verschlossenen Raum zu entkommen. Der neu ins Leben gerufene „AK Elterntaxi“ plante eine Kampagne zur Sensibilisierung für umweltfreundliche Alternativen im Schulverkehr und um das Schulgelände herum. Der Ak „Nonsense-Olympiade“ plante ihren humorvollen Sporttag mit kreativen Disziplinen. Eine kleine Gruppe setzte sich zusammen, um durch die Anschaffung von Periodenprodukten die Versorgung mit Hygieneprodukten auf den Mädchentoiletten der Schule zu verbessern. Der „AK Aktionen“ organisierte die jedes Jahr sehr beliebten Nikolaus- oder die Rosenaktion zur Förderung der Schulgemeinschaft. Um die Vielzahl der Aktionen und Projekte angemessen zu bewerben und die Kommunikation innerhalb der Schule zu verbessern, setzte sich der „AK Plakate“ zusammen und designte erste Ideen und Wünsche der anderen AKs.

Auch verschiedene Wahlkurse nutzten die SMV-Fahrt zur Planung und Organisation ihrer Projekte: Die „Schule ohne Rassismus“ diskutierte Maßnahmen für ein respektvolles am Gymnasium. Der Wahlkurs „Let’s Talk about Sex“ machte sich die Themen Aufklärung und offene Gespräche rund um Sexualität und Beziehungen zur Aufgabe.

Auch verschiedene Wahlkurse nutzten die SMV-Fahrt zur Planung und Organisation ihrer Projekte: Die „Schule ohne Rassismus“ diskutierte Maßnahmen für ein respektvolles am Gymnasium. Der Wahlkurs „Let’s Talk about Sex“ machte sich die Themen Aufklärung und offene Gespräche rund um Sexualität und Beziehungen zur Aufgabe. Die Aufgaben des Wahlkurses „Umwelt“ waren die Entwicklung und Fortsetzung nachhaltiger Initiativen wie der Kleidertausch, nachhaltige Notizblöcke, der „Fact des Monats“ und vieles mehr.

Die Arbeitskreise arbeiteten intensiv und präsentierten ihre Ergebnisse im Plenum. Dabei entstanden konkrete Ideen, die in den kommenden Monaten umgesetzt werden sollen.

Fazit

Die SMV-Fahrt war auch in diesem Jahr ein großer Erfolg. Sie bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung des Schullebens mitzuwirken und Verantwortung zu übernehmen. Mit frischen Ideen und gestärktem Teamgeist kehrten die Teilnehmenden nach Herzogenaurach zurück, bereit, das Schulleben noch vielfältiger und lebendiger zu gestalten.

Über jede Aktion und jedes Event werdet ihr über den Broadcast, Elternbriefe und Plakate vorab informiert. Eine Übersicht hängt vor dem SMV-Zimmer aus, schaut vorbei und findet eure Lieblingsaktionen!

Solltet ihr Interesse haben an Aktionen teilzunehmen oder euch sogar in die Planung einbringen wollen, dann meldet euch bei den Schülersprecherinnen und Schülersprechern und euren Verbindungslehrern Frau Iberer und Herr Schmied.

Ein Zeichen europäischen Engagements und vielfältiger Austauschmöglichkeiten für Jugendliche

Am 22. Oktober wurde das Gymnasium Herzogenaurach mit der Europa-Urkunde 2024 ausgezeichnet. Im Rahmen eines feierlichen Festakts in der Allerheiligen-Hofkirche der Residenz München überreichte der Bayerische Staatsminister für Europaangelegenheiten und Internationales, Eric Beißwenger (MdL, CSU), die Urkunde an die Vertreter der Schule aus Mittelfranken.

Mit der Auszeichnung „Schule für Europa Bayern“ ehrt die Bayerische Staatsregierung Schulen, die sich in herausragender Weise für die Förderung des Europagedankens und die europäische Vernetzung engagieren.

Vor Gästen aus Schule und Politik präsentierten die acht Preisträgerschulen ihre Initiativen in filmischen Beiträgen, die ihre besonderen Verdienste für Europa illustrierten. Die Laudatio hob das Gymnasium Herzogenaurach für seinen langjährigen Einsatz zur Förderung europäischer Verständigung hervor. Besonders gewürdigt wurden die intensiven Schulpartnerschaften und Austauschprogramme, vor allem mit Schulen in Frankreich und Spanien, sowie die speziellen Brückenklassen für ukrainische Jugendliche, die ihnen Chancen auf eine Zukunft in Europa eröffnen.

Erwähnt wurden ebenfalls die innovativen Projekte, sowohl reale als auch virtuelle, die Schülerinnen und Schüler auf Spurensuche im europäischen Kontext schicken und zur aktiven Beteiligung in herausfordernden Zeiten anregen. Dieses Engagement spiegelt sich auch im kontinuierlich hervorragenden Abschneiden der Schülerinnen und Schüler beim Europäischen Wettbewerb wider.

Als „Schule für Europa“ bietet das Gymnasium Herzogenaurach jungen Menschen vielfältige Begegnungen, um die kulturelle Vielfalt Europas zu erleben und gemeinsame Werte zu entdecken.

Text: Gymnasium Herzogenaurach
Bild: Bayerische Staatskanzlei

Bild (v. l. n. r.): Mia Göppner (Kl. 12, Schülersprecherin), Nilaksh Yadav (Kl. 11, Schülersprecher), Eric Beißwenger (Bayerische Staatsminister für Europaangelegenheiten und Internationales, MdL, CSU), Alexandra Böhm (Lehrkraft, Landesbeauftragte für den Europäischen Wettbewerb), Rolf Kraus (stellvertretender Schulleiter)

Auch in diesem Jahr beteiligten sich wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Herzogenaurach am Europäischen Wettbewerb. Dieser stand heuer unter dem Motto „Europa (un)limited“ und forderte die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu auf, sich mit unterschiedlichen Arten von Grenzen auseinanderzusetzen und diese Gedanken dann kreativ umzusetzen.

24 begehrte Preise gehen 2024 an das Gymnasium Herzogenaurach! Zwei Schülerinnen wurden mit einem Bundespreis in der Staatskanzlei München ausgezeichnet und 22 Schülerinnen und Schüler erhielten ihre Urkunden und den Preis bei einer feierlichen Ehrung am 16.07.2024 im Heilig-Geist-Saal Nürnberg zusammen mit allen mittelfränkischen Preisträgern.

Herzlichen Glückwunsch!

(Foto: Donnelle Thayalan, 2. von links, mit Staatsminister Eric Beißwenger und Staatsministerin Anna Stolz, Foto Staatskanzlei)

Am Dienstag, den 16. Juli 2024 fand der „1. Herzogenauracher Schülertriathlon – sponsored by Schaeffler“ statt, an dem rund 500 Schülerinnen und Schüler der Herzogenauracher Schulen ab der 4. Klasse entweder einzeln oder als Staffel teilnahmen. Organisiert wurde das sportliche Event mit großem Engagement vom P-Seminar „Let's TRIA“ des Gymnasiums Herzogenaurach unter der Leitung von Susanne Hamper sowie in enger Zusammenarbeit mit Helmut Nicklas, Schulleiter der Mittelschule, und Lehrkräften aller Herzogenauracher Schulen.

Nach den motivierenden Begrüßungsworten des 1. Bürgermeisters Dr. German Hacker fiel für die jüngsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der 4. und 5. Klassen bei herrlichem Sommerwetter der Startschuss zum „Swim & Run“. Dabei begaben sich die Schülerinnen und Schüler nach dem Schwimmen auf die Laufstrecke rund um das Freibad. Anschließend startete nach und nach der Triathlon der 6. bis 11. Jahrgangsstufe. Nach dem Schwimmen im Freibad Herzogenaurach ging es auf die Radstrecke, die über den Dohnwald zum Sportgelände der Turnerschaft Herzogenaurach führte.

Danach folgte die abschließende Laufstrecke durch den Dohnwald. Glücklich, wenn auch durchaus erschöpft, kamen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf dem Sportplatz der Turnerschaft Herzogenaurach ins Ziel, wo sie mit Medaille und Finisher-Shirt begrüßt wurden. Anschließend konnten sie sich am reichhaltigen Kuchen- und Obstbüffet sowie am Getränkestand stärken. Zum Abschluss des großen Schüler-Events fand eine gemeinsame Siegerehrung statt, bei der auch der ehemalige Profi-Triathlet Swen Sundberg anwesend war und Autogramme verteilte. Sowohl er als auch Manfred Schmidt, Vorstand der Turnerschaft Herzogenaurach, gratulierten allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die an dem Tag zumeist ihren allerersten Triathlon erfolgreich absolviert hatten.

Die Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe aus dem P-Seminar „Let's TRIA“ des Gymnasiums Herzogenaurach und ihre Lehrerin Susanne Hamper haben sich mit der Organisation des „1. Herzogenauracher Schülertriathlons“ einer großen Herausforderung gestellt und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Das Organisationsteam trotzte auch dem Unwetter, welches in der Nacht von Montag auf Dienstag zahlreiche Aufbauten umwarf oder beschädigte, sodass man am Dienstag vor dem Start vieles wieder aufbauen musste.

Dabei wurden sie tatkräftig vom Triathlon-Team der Turnerschaft Herzogenaurach, allen Herzogenauracher Schulen (Grundschule Herzogenaurach, Grundschule Aurachtal, Realschule, Mittelschule, Montessori Schule, Liebfrauenhaus, Gymnasium) sowie von zahlreichen freiwilligen Helferinnen und Helfern unterstützt, ohne die ein Event dieser Größenordnung nicht umsetzbar gewesen wäre. Ein großer Dank gilt auch den Sponsoren Schaeffler, PUMA und Print Line, die durch ihre großzügige finanzielle und materielle Unterstützung ebenfalls maßgeblich zur Realisierung des Projekts beigetragen haben. Das Organisationsteam ist überwältigt vom großen Erfolg und den vielen positiven Rückmeldungen. Auch Rita Rohmfeld, Vertreterin des Hauptsponsors Schaeffler, war begeistert: „Es war ein tolles Event und ich bin stolz, dass wir so groß dabei sein konnten!“ Nun bleibt zu hoffen, dass auf den „1. Herzogenauracher Schülertriathlon“ noch zahlreiche weitere folgen werden.

Clara Pastowski

Am vergangenen Donnerstag, dem 20. Juli 2023, fand am Sportplatz des Gymnasiums das Schulfest unter dem diesjährigen Motto „Filme” statt. Auch in diesem Jahr herrschte ein großer Ansturm an Familienmitgliedern, Freunden und Bekannten der Schule.

Von Ständen, an denen man sich sportlich betätigen konnte, bis hin zu Quizfragen und Fotoboxen war alles dabei. Auch für das leibliche Wohl war wie immer ausreichend gesorgt. Neben Kuchen, Fingerfood und ausreichend Grillgut in der Nähe der Mensa gab es auch die Möglichkeit, sich beispielsweise „Willy Wonkas Schokofrüchte“ oder andere süße Köstlichkeiten auf dem Festplatz zu kaufen. Außerdem nutzten verschiedene Wahlkurse, wie „Schule ohne Rassismus“ oder die Imkerei, die Chance, sich vorzustellen und für ihre Anliegen zu werben.

Ein echtes Highlight war zweifellos, dass das Fest ausschließlich von den verschiedenen Bands der Schule, unter der Leitung einiger Musiklehrer, musikalisch begleitet wurde. Rückblickend war das Fest ein voller Erfolg und wir freuen uns auf nächstes Jahr!

Ein Artikel der PR—Schulfest-Gruppe (10. Klasse)

Das Gymnasium Herzogenaurach, das stolz die Auszeichnung als „Klimaschule Bayern“ der Stufe Silber trägt, hat einen weiteren Schritt in seinem Engagement für Umweltschutz und Nachhaltigkeit unternommen. Am 22. Juli 2024 veranstaltete die Schule den Projekttag „Grünes Klassenzimmer“, bei dem Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen durch interaktive Lernstationen ihr Wissen und ihre Kreativität rund um das Thema Bäume und deren ökologische Bedeutung unter Beweis stellten.

Im November 2023 hatten die Fünftklässler im Rahmen der Klimaschulinitiative sechs Spitzahorn-Bäume der Sorte ‚Cleveland‘ gepflanzt. Diese Aktion setzte nicht nur ein Zeichen für aktiven Klimaschutz, sondern integrierte auch die Schülerinnen und Schüler aktiv in den Prozess der Nachhaltigkeitserziehung.

„Jeder Baum, den wir pflanzen, ist ein Schritt hin zu einer grüneren, nachhaltigeren Welt. Unsere Schüler lernen, dass sie echte Veränderungen bewirken können. Dieses Projekt gibt ihnen nicht nur Wissen, sondern auch Hoffnung und die Überzeugung, dass sie eine Rolle in der Gestaltung unserer Zukunft spielen.“ (Dr. Johannes Knoblach, Projektteam Klimaschule)

Der Projekttag umfasste sechs Stationen, die jeweils unterschiedliche Aspekte der Umweltbildung beleuchteten:

An der ersten Station, „Mein eigener CO₂-Fußabdruck“, lernten die Schüler, die CO₂-Speicherkapazität ihrer gepflanzten Bäume zu berechnen und verglichen diese mit ihrem persönlichen CO₂-Fußabdruck. Ziel war es, das Bewusstsein für die eigene Umweltwirkung zu schärfen und praktische Wege zur Reduzierung dieser Auswirkungen zu erkunden.

Die zweite Station, „Waldgedicht“, förderte die kreative Auseinandersetzung mit der Natur. Die Schülerinnen und Schüler setzten das Gedicht „Waldeinsamkeit“ von Karl Mayer spielerisch zusammen, wobei der Fokus darauf lag, die sprachliche Schönheit und die emotionale Wirkung von Naturlyrik zu erfahren.

An der dritten Station „Baumarten bestimmen“ wurden die Kenntnisse der Kinder über heimische Baumarten vom Bergahorn bis zur Weißtanne getestet. Mit Hilfe von Bestimmungsschlüsseln identifizierten sie verschiedene Laub- und Nadelbaumarten anhand von Blättern, Zweigen und Früchten.

Die kreative Ader der Schüler kam an der vierten Station, „Plakat Klassenbaum“, zum Tragen, wo sie individuelle Plakate zu ihren Klassenbäumen gestalteten, die sowohl künstlerischen Ausdruck als auch botanisches Wissen vereinten.

Bei der sportlichen Station „Mensch! Alles im Eimer“ erlebten die Kinder hautnah, wie es um das Gleichgewicht zwischen menschlichem Ressourcenverbrauch und den Regenerationsfähigkeiten der Natur bestellt ist.

Den Höhepunkt des Tages bildete die sechste Station, „Einweihung“ des Klassenbaums, bei der die Schülerinnen und Schüler die von ihnen gewählten Namen ihrer Bäume – von „5A-Horn“ über „Bernd der Baum“ bis hin zu „Günther“ – auf Schildern neben den jeweiligen Bäumen anbrachten. Diese symbolische Geste vertiefte die persönliche Beziehung der Schüler zu ihren Bäumen und unterstrich die Langfristigkeit ihres Engagements.

„Ich freue mich sehr, dass die Fünftklässler mit so viel Engagement bei der Sache sind und jetzt auch durch das Projekt eine persönliche Verbindung zu ihrem Baum haben und dadurch das Thema Umwelt präsent in ihrem Schulalltag eingebunden ist. Denn für uns als Klimaschule ist es ein besonderes Anliegen, Umweltschutz und Nachhaltigkeit über den regulären Unterricht hinaus zu leben und auch erlebbar zu machen.“ (Carina Iberer, Projektteam Klimaschule)

Dieser Aktionstag am Gymnasium Herzogenaurach zeigt eindrucksvoll, wie Bildungseinrichtungen durch kreative und interaktive Ansätze das Bewusstsein und die Verantwortung junger Menschen für ihre Umwelt fördern können.

Text/Bild:
Dr. Johannes Knoblach

Bild:
Schülerinnen und Schüler der Klasse 5A bei der Station 3 (Baumarten Bestimmen)

Alt-Text für Bild:
Querformatiges Bild im Freien im Außenbereich der Mittelschule Herzogenaurach bei bedecktem Himmel. Im Vordergrund bestimmen zwei Schüler gemeinsam Baumpräparate (Äste, Zweige, Blätter) mit einem Bestimmungsschlüssel. Dahinter fünf weitere Schüler, die dasselbe tun. Etwas weiter im Hintergrund sind sechs Schülerinnen sowie eine Lehrerin an einer Station zum Thema Kunst zu sehen.

Das alljährliche Schulfest am Gymnasium Herzogenaurach fand in diesem Jahr am 18.07.2024 unter dem Motto „Play the Game“, bei welchem der Spaß am Spielen und das kreative Denken nicht zu kurz kamen, statt.  Mit hervorragendem Wetter und stolzen Temperaturen von bis zu 30 Grad herrschten die perfekten Bedingungen für ein gelungenes Beisammensein.

Nach einer kurzen Begrüßung durch den stellvertretenden Schulleiter Herrn Kraus begann auch schon das Bühnenprogramm, welches durch Schülermoderationen, Schulband-Auftritte und Schülerehrungen das Fest begleitete. Natürlich trat auch in diesem Jahr wieder die Tanzformation auf und konnte mit ihrem Talent die Zuschauer begeistern. Für das leibliche Wohl der rund 2000 Gäste war dank der Hilfe des Elternbeirats, der Lehrkräfte und vieler Eltern gesorgt. Salate und Gebäck am Buffet in der Mensa, Essen vom Grill und süße Kleinigkeiten wie Kuchen und Waffeln waren Teil des großen Angebots in diesem Jahr.

Die zahlreichen kreativen Stände der jeweiligen Klassen boten Aktivitäten, durch welche Schüler, Eltern und Lehrer bei Spiel und Spaß ihre kindliche Seite zum Vorschein bringen konnten. Es war ein rundum schöner Tag, der ohne das große Engagement der gesamten Schulfamilie nicht möglich gewesen wäre. Wir freuen uns schon auf das nächste große Fest!

Schülerinnen der Klasse 10a: A. Reinhardt, A. Napolitano, H. Knüttel, J. Moor, M. Ljubicic

Wir möchten Sie von unserer Schule auf den Internationalen ME/CES Awarenessday am 12. Mai 2024 hinweisen.

Viele Menschen und Kinder sind von dieser Krankheit betroffen – auch Schülerinnen und Schüler unserer Schule. Die Erkrankung kann die verschiedensten Ausprägungen und Verläufe haben, die uns alle sehr betroffen machen.

Damit diese Erkrankung auch in der Gesellschaft und unserer Schulgemeinschaft bewusst ist und der Gemeinschaft dafür sensibilisiert wird, möchten wir den Flyer, den uns betroffene Eltern zugeschickt haben, an Sie weitergeben.

Zum Flyer

„Ich bin hier der Meister. Du kannst bei mir Lehrjunge werden, ich brauche einen. Du magst doch?“ „Ich mag“, hörte sich Krabat antworten. Seine Stimme klang fremd, als gehörte sie gar nicht ihm. „Und was soll ich dich lehren? Das Müllern – oder auch alles andere?“, wollte der Meister wissen. „Das andere auch“, sagte Krabat.

„Krabat“ ist als Jugendbuch erstmals 1971 erschienen und erzählt von schwarzer Macht und Magie und von den Verlockungen und Versuchungen, die damit einhergehen. Auch erzählt das Stück von Freundschaft, von Gemeinschaft und von Liebe.

Die Mittelstufentheatergruppe freut sich auf Ihren Besuch!

Aufführungen: Freitag, 12.04.24, Samstag, 13.04.24 und Sonntag, 14.04.24
jeweils um 19:00 (Einlass: 18:30 Uhr) in der Aula des Gymnasiums
Karten gibt es im Vorverkauf in den Pausen in der Aula oder an der Abendkasse.

Es ist an der Zeit, um Neues zu wagen! Statt wie gewohnt zum Schuljahresende, präsentieren die verschiedenen Ensembles des Gymnasiums ihr Können dieses Jahr erstmalig schon im Frühjahr.

Um die schöne Jahreszeit klanglich einzuläuten, möchten wir Sie herzlich am 21.3.24 um 18:30 Uhr im Gymnasium begrüßen. Es erwartet Sie ein bunter, musikalischer Frühlingsblumen-Straus, dargeboten von unseren Orchestern, Chören und Bands aller Jahrgangsstufen.

Da die Aula bei den Konzerten mittlerweile aus allen Nähten platzt, können Sie das Konzert bequem von den Tribünen der Turnhallen genießen. Der Zutritt erfolgt normal über den Haupteingang der Schule, der Eintritt ist wie immer frei.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!     
Ihre Fachschaft Musik

Eine chaotische Schulklasse soll mithilfe einer neuen Unterrichtsmethode zu disziplinierten Schülern erzogen werden. Deshalb formt der Lehrer eine Gemeinschaft, in der alle Mitglieder gleich sind. Kein Mobbing, keine Ausgrenzung, keine Bevorzugung und eine gute Mülltrennung ist das Ziel.

Das Motto „Stärke durch Disziplin, Stärke durch Gemeinschaft, Stärke durch Aktion“ verbreitet sich rasant im ganzen Schulgebäude und verfestigt sich so tief den Köpfen der Schüler ...

Das Oberstufentheater freut sich auf Ihren Besuch!

Aufführungen: 23.2.2024, 24.2.2024 und 25.2.2024
Einlass jeweils um 19.30 Uhr, Beginn um 20.00 Uhr
Kartenvorverkauf bei Schreibwaren Ellwanger und in den Pausen in der Aula des Gymnasiums Herzogenaurach

Seit Anfang Dezember 2023 steht im A-Bau des Gymnasiums Herzogenaurach ein Fair-o-mat.

Dabei handelt es sich um einen Snackautomaten, der mit fair gehandelten Leckereien wie Waffeln, Schokolade, Müsliriegeln und Gummibärchen befüllt ist. Besonders die Schokoriegel und –tafeln sind bei der Schüler- und Lehrerschaft sehr beliebt. Das aufgearbeitete Gebrauchtgerät arbeitet nachhaltig und ökologisch ohne Strom. Das bedeutet, der Fair-o-mat verfügt weder über eine Kühlung noch über eine Beleuchtung und alle Münzprüfer funktionieren rein mechanisch.

Die Bedienung ist ganz einfach: Snack aussuchen, das passende Kleingeld einwerfen, den entsprechenden Knauf drehen, das Produkt aus dem Ausgabefach nehmen und genießen. Betrieben und befüllt wird der Automat vom Wahlkurs Fairtrade unter der Leitung von Frau Jaruga. Ziel ist es, den fairen Handel im Schulalltag zu verankern, ein Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung zu schaffen und Engagement zu wecken. Jeder von uns kann durch das Kaufen von Fairtrade-Produkten einen Beitrag zu einer gerechteren Weltwirtschaft leisten.

„Little by little, a little becomes a lot.“ (Tansanisches Sprichwort)

Ein herzliches Dankeschön geht an den Elternbeirat, an den Freundeskreis des Gymnasiums Herzogenaurach und an die Stadt Herzogenaurach für die großzügige finanzielle Unterstützung bei der Anschaffung des Fair-o-maten.

Fleißig Schach gespielt wird derzeit am Gymnasium Herzogenaurach. Acht neue Schachsets wurden für die Schach-AG angeschafft, auch in den Pausen und in der Bibliothek erfreut sich die schöne Tradition des königlichen Spiels großer Beliebtheit.

Dass Schach auch als Teamsportart mit Begeisterung ausgeführt werden kann, zeigte sich bei der alljährlichen mittelfränkischen Schulschachmeisterschaft in Nürnberg.

Von unserer Schule beteiligten sich vier Schüler (Abdulrahman Zidan, 8E, Alexander Schickert, 8D, Mohan Wang, 5A und Vihaan Jain, 8C) an diesem ganztägigen Turnier. Mit fünf souveränen Siegen in sieben Runden erkämpften sie sich einen hochverdienten 3. Platz in der Wettkampfklasse III.

Wer sich auch für Schulschach interessiert, darf gerne mal am Donnerstag in der Mittagspause im Raum C266 vorbeischauen.

Andreas Schwarz, Schulschachbeauftragter

Am 17. November 2023 setzte das Gymnasium Herzogenaurach ein markantes Zeichen für nachhaltige Entwicklung und Umweltbildung. Unter der Leitung des P-Seminars „Nachhaltige Schule“ wurde ein Projekt realisiert, das sowohl die Pflanzung von Bäumen als auch das Einlassen einer Zeitkapsel mit Schülerbotschaften umfasste. Dieses Vorhaben verknüpft praktischen Umweltschutz mit der Vermittlung von Langzeitperspektiven in der Umweltbildung.

Im Rahmen des Festaktes in der Aula, moderiert durch Vertreterinnen des P-Seminars, wurden zunächst durch Grußworte des Freundeskreises der Schule, der Schulleitung sowie Vertretern der Stadt Herzogenaurach die Bedeutung und die Ziele des Projekts hervorgehoben. Anschließende Vorträge beleuchteten die unterschiedlichen Aspekte der Klimaschulzertifizierung und die ökologische Bedeutung von städtischer Baumpflanzung.

Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler waren aktiv in die Baumpflanzaktion eingebunden, unterstützt durch die Fachkenntnisse der Baumschule Schmidtlein. Parallel dazu wurde eine Zeitkapsel vergraben, gefüllt mit Botschaften und Wünschen der Schülerinnen und Schüler für die Zukunft. Diese Kapsel soll als Brücke zwischen den Generationen dienen und frühestens in 150 Jahren geöffnet werden. Dieses Element des Projekts hebt die Langzeitperspektive des Umweltschutzes hervor und dient als konkretes Symbol für die Hoffnungen und Bestrebungen der jungen Generation.

Begleitend zu diesen praktischen Aktivitäten führte das P-Seminar Workshops und Vorträge zu Themen rund um Klima und Umwelt durch. Diese Bildungsangebote zielten darauf ab, den Schülerinnen und Schülern ein fundiertes Verständnis für ökologische Zusammenhänge zu vermitteln und sie für langfristig nachhaltiges Handeln zu sensibilisieren.

Dieses Projekt veranschaulicht die Rolle von Schulen als aktive Gestalter im Bereich der Umweltbildung. Es zeigt, wie durch die Kombination von praktischen Maßnahmen und Bildungsinitiativen ein tiefgreifendes Bewusstsein für Umweltthemen geschaffen werden kann. Wir sind stolz darauf, Teil dieses wichtigen Prozesses zu sein und werden weiterhin daran arbeiten, unsere Schule zu einem Zentrum nachhaltiger Entwicklung und Umweltbildung zu machen.

Dank gilt auch den Vertreterinnen und Vertretern der Presse für die wohlwollende Berichterstattung.

Bayerisches Fernsehen:
https://www.br.de/nachrichten/bayern/im-einsatz-fuer-nachhaltigkeit-aus-schulen-werden-klimaschulen,Tvwngwm

Nürnberger Nachrichten (bitte klicken)

Unsere anhaltenden Bemühungen im Bereich Klimaschutz haben Früchte getragen: Das Gymnasium Herzogenaurach wurde am 29. September 2023 in München durch Kultusminister Piazolo als „Vorzeigeschule“ hervorgehoben und mit dem Zertifikat „Klimaschule Bayern 2023“ der Stufe „Silber“ belohnt.

Die Bemühungen unserer Schule in den Bereichen Klimaschutz und Nachhaltigkeit wurden am 28. September 2023 mit der Auszeichnung "Klimaschule Bayern 2023“ der Stufe „Silber" belohnt. Diese Anerkennung ist das Ergebnis eines langen und engagierten Prozesses, bei dem Schulen die Chance erhalten, ihre CO2-Bilanz in acht Handlungsfeldern zu verbessern: Wasser, Abfall, Einkauf, Strom, Ernährung, Digitalisierung, Wärme und Mobilität.

(Foto Preisverleihung Gymnasium Herzogenaurach, v. l. n. r.: Thorsten Glauber (Staatsminister für Umwelt und Verbraucherschutz, Luca Porteck (Q12), Amelie Kreutz (Q12), Carina Iberer, Dr. Johannes Knoblach, Prof. Dr. Michael Piazolo (Staatsminister für Unterricht und Kultus))

Mit einer beeindruckenden Zahl von über 100 Einzelmaßnahmen haben wir uns unter Federführung eines P-Seminars von Frau Iberer sowie eines 17-köpfigen Projektteams von Lehrkräften erfolgreich in fünf dieser acht Handlungsfelder qualifiziert. Dies ist ein bemerkenswerter Meilenstein und unterstreicht unser Engagement für eine nachhaltigere Zukunft.

Die feierliche Preisverleihung fand in der Allerheiligenhofkirche in München statt und wurde von Kultusminister Michael Piazolo und Umweltminister Thorsten Glauber durchgeführt. Von den insgesamt 51 prämierten Schulen wurden wir, zusammen mit 24 anderen Schulen, stolz mit der Silber-Auszeichnung geehrt.

Kultusminister Piazolo lobte das Engagement aller Ausgezeichneten und betonte: „Vielen Dank für Euren Einsatz zu noch mehr Klimaschutz und Nachhaltigkeit! So geht nachhaltiges Lernen! Ihr könnt stolz sein auf das, was Ihr hier täglich leistet und unserer Umwelt zugutekommt. Eure Schulen sind dadurch zu Vorbildern für andere Schulen, aber auch unsere gesamte Gesellschaft geworden." Im Interview hob er das Gymnasium Herzogenaurach besonders als eine "Vorzeigeschule" hervor.

Auch Umweltminister Glauber unterstrich die Bedeutung des Engagements der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte: „Klimaschutz ist ein Mitmachprojekt, das bereits in den Schulen beginnt. Bayern soll bis 2040 klimaneutral werden. Die Schülerinnen und Schüler an Bayerns ‚Klimaschulen‘ gehen mit ihren Lehrkräften auf diesem Weg mit gutem Beispiel voran. Die ‚Klimaschulen Bayern‘ sind echte Vorbilder."

Wir sind überwältigt von dieser Anerkennung und möchten allen Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft danken, die sich für dieses bemerkenswerte Ziel eingesetzt haben. Lasst uns diesen Schwung nutzen und weiterhin Vorreiter in Sachen Klimaschutz und Nachhaltigkeit sein!

Stellvertretend für viele engagierte Schülerinnen und Schüler wurden im Schuljahr 2022/23 in der letzten Schulwoche vier Schülerinnen und Schüler von unserem Schulleiter OStD Norbert Schell gewürdigt. Sie hatten sich im vergangenen Schuljahr in verschiedenen ehrenamtlichen Bereichen engagiert und diesen Einsatz innerhalb des Projekts „Engagier dich!“ dokumentiert.

Mit dem Projekt „Engagier dich!“ beabsichtigt das Gymnasium Herzogenaurach seit vielen Jahren, die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen für die Bedeutung von ehrenamtlichem Engagement zu sensibilisieren, da an der Schule nicht nur fachliches Wissen vermittelt, sondern auch verantwortungsbewusstes Handeln in das Bewusstsein von Schülerinnen und Schüler gerückt werden soll. Hier setzt das Gymnasium Herzogenaurach Inhalte der bayerischen Verfassung praktisch um, da „die Schulen nicht nur Wissen und Können vermitteln, sondern auch Herz und Charakter bilden“ sollen (Art. 131).

So hatte Alessio Mameli bei der Tafel Herzogenaurach mitgeholfen und bei der Ausgabe von Lebensmitteln unterstützt. Svenja Rosenzweig hatte sich für das Wohl von Tieren eingesetzt und bei der Fütterung und Pflege im Tierheim geholfen. In einer Kindertagesstätte und im sportlichen Bereich engagierte sich Zoe Erdmann. Maren Rahner hatte beim Volleyballtraining, Schulsanitätsdienst und der freiwilligen Feuerwehr zahlreiche Stunden geleistet.

Wir freuen uns über das große ehrenamtliche Engagement vieler Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2022/23!

StRin Anamcay Greulich und StRin Susanne Hornauer
Projektkoordinatorinnen

Nach langer und aufwendiger Vorbereitung im Rahmen unseres P-Seminars, fand vom 03.07. – 07.07. endlich unsere Studienfahrt nach Südtirol statt. Im Laufe dieser Woche präsentierten wir in Bozen und Umgebung, anhand von verschiedenen Programmpunkten unter der Leitung von Hr. Paravan und Fr. Wächter, unsere zuvor in Kleingruppen ausgearbeiteten Themen.

Außerdem besuchten wir Ötzi im Archäologiemuseum, hatten informative Besuche beim Inhaber des „Hotel am Hang“ in Oberbozen, der uns tiefere Einblicke in den Tourismus geben konnte sowie beim Bio-Apfelbauer Vill, durch den wir mehr über den Markt für landwirtschaftliche Güter erfahren konnten.
(Bild oben: Geographiereferat auf 2555m Höhe)

Das Highlight der Studienfahrt stellte die Wanderung zur Weißkugelhütte im Langtauferer Tal dar. Von dort ist es aktuell noch möglich einen Gletscher aus nächster Nähe zu betrachten.
(Bild unten: Der Schwund des Gletschers direkt vor Ort erlebt)

Die letzte Nacht verbrachten wir dann in einem Matratzenlager auf der in 2555m Höhe gelegenen Hütte, bevor es, nach einem entspannten Abstieg am darauffolgenden Tag, wieder nach Hause ging.

Amélie Honsig und Lukas Lunz im Namen des P-Seminars „Südtirol“

Im Rahmen der Erlangener Schultheatertage wurde unser diesjähriges Oberstufentheaterstück "Der Revisor" ausgewählt, am Mittwoch, 26.7.23 um 19.00 Uhr im Markgrafentheater in Erlangen gespielt zu werden:

In einer kleinen, nach außen harmlos wirkenden Stadt geht nicht alles seinen normalen Gang. Korruption und andere Vergehen stehen an der Tagesordnung. Doch diese „Normalität“ gerät ins Wanken, als die Ankunft eines Revisors (Wirtschaftsprüfer) angekündigt wird ...

Karten werden ab 10.7.23 verkauft, siehe Plakat.

Wir freuen uns auf Ihren/euren Besuch!

Bereits im Mai wurden die genauen Daten zum CO2-Abdruck unserer Schule veröffentlicht.

Um die Zahlen besser nachvollziehen zu können, hat das P-Seminar „Nachhaltige Schule“ ein anschauliches Diagramm dazu gestaltet (zum Vergrößern bitte auf das Bild klicken).

Die genaueren Details findet ihr im Beitrag vom 9.5.23.

Vom 26.5. – 31.5.2023 fuhren wir mit einer Delegation der Stadt Herzogenaurach, der Stadtjugendkapelle und einigen jungen Künstlern zum 35-jährigen Jubiläum der Städtepartnerschaft nach Sainte-Luce. Neben einem Ausflug nach Pornic an die Atlantikküste, einer Besichtigung der Stadt Nantes, zwei Konzerten der Stadtjugendkapelle mit dem Ensemble aus Sainte-Luce, war auch ein Tag in den Gastfamilien Teil des Programms.

Bei bestem Wetter und freundlichen Gastfamilien hatten alle viel Spaß, sodass der Abschied am Dienstag schwerfiel. Die deutsch-französischen Beziehungen wurden durch dieses einzigartige Erlebnis gestärkt und gefestigt und für uns war es eine unvergessliche Fahrt mit wunderbaren Eindrücken.

„Die Neutralstellung des Equalizers ist in der Mitte"

Bei Live-Auftritten spielt die Tontechnik eine entscheidende Rolle für Qualität und Erfolg der musikalischen Darbietung. Kein Konzertbesucher bekäme die Leistung der Musiker, sei es E-Gitarre, Bass, Gesang oder Keyboard zu hören, wenn nicht ein geschultes Gehör mit technischem Verständnis die Regler am Mischpult entsprechend justieren würde.

Deswegen fand am 17. Mai 2023 ein Workshop zu den Grundlagen der Tontechnik statt, der basale Prinzipien des richtigen Mikrophonierens und Abmischens von Bands bei Live-Auftritten vermittelt hat. Der Workshop diente als Auftaktveranstaltung für einen geplanten „Wahlkurs Tontechnik“ im kommenden Schuljahr. Direkt an den Workshop schloss sich ein Konzert der Schulbands an, sodass Theorie und Praxis Hand in Hand gingen und Erlerntes unmittelbar angewendet werden konnte.

Durchgeführt wurde der Workshop von Romin Katzer, Inhaber des gleichnamigen Tonstudios in Nürnberg, einem Tontechniker und Produzenten mit langjähriger Erfahrung im Musik-Business. Durch die ausgeprägte Hands-on-Mentalität und Erklärung anhand von Fallbeispielen aus der Praxis konnte er den Schülern wertvolles Wissen vermitteln und ein unvergessliches Erlebnis bieten.

In einem theoretischen Teil stand zunächst der richtige Bühnenaufbau im Fokus. Wo müssen beispielsweise die Instrumenten-Amps (Vorverstärker) und Monitore, mit denen die Musiker ihre eigene Leistung abhören können, stehen, damit einerseits die Musiker beste Bedingungen für ihren Auftritt vorfinden, aber andererseits das Klangerlebnis für das Publikum durch möglichst wenig „Geräusche“ von der Bühne beeinträchtigt wird? Ebenso wichtig war die Verkabelung der Instrumente und Technik mit dem Mischpult, damit die Tontechniker beim Konzert die Übersicht behalten und jederzeit auf das Geschehen auf der Bühne reagieren können. Von den 24 Kanälen des Mischpults waren rund die Hälfte belegt und die Anforderungen an die Tontechnik entsprechend hoch, alles im Blick zu behalten.

Im praktischen Teil wurde der Soundcheck der Bands, die sich auf ihren Auftritt vorbereiteten, genutzt, um die theoretischen Erkenntnisse anzuwenden: Wie kann zum Beispiel über die Regelung der Höhen, Mitten und Tiefen mit dem Equalizer (EQ) das Klangerlebnis und die Präsenz der Musiker gesteuert werden? Oder wie gelingt es, eine Balance zwischen von Natur aus lauten Instrumenten, z. B. Schlagzeug, und den leiseren Parts, wie Gesang, zu erreichen, damit das Publikum ein harmonisches Ergebnis zu Gehör bekommt. Eine wichtige Erkenntnis war u. a., dass die PA (= „Public Address“, die Lautsprecher, die das Publikum beschallen), zwingend einen separaten Subwoofer für die Bässe benötigt, sodass das Klangbild insgesamt ausgewogen ist. Die Anforderungen an den Tontechniker zeigte sich auch daran, dass er nicht nur den perfekten Konzertgenuss für das Publikum im Blick haben, sondern ebenso auf die Bedürfnisse der Musiker während des Konzerts reagieren muss, wenn diese beispielsweise ihr Feedback auf den Monitoren als zu laut oder zu leise empfinden und dadurch in ihrer Performance beeinträchtigt werden.

Nach dem Soundcheck aller drei Bands übergab Romin Katzer die Verantwortung für das Mischpult in die Hände der Workshopteilnehmer, die beim sodann beginnenden Konzert zeigen konnten, was sie gelernt hatten.

Romin Katzer ist für die Durchführung des Workshops sowie den Teilnehmern für ihr Interesse und Engagement sehr zu danken. Dank gilt ebenso dem Elternbeirat, der durch seine finanzielle Unterstützung die Veranstaltung erst ermöglichte.

Fazit: Tontechnik erlernt man nicht an einem Abend. Dennoch war die Veranstaltung ein voller Erfolg, da sie Lust auf mehr gemacht hat. Wir freuen uns auf den Wahlkurs im kommenden Schuljahr, um gemeinsam zu lernen, Erfahrungen zu sammeln und die Tontechnik bei Veranstaltungen sukzessive zu verbessern.

Dr. Johannes Knoblach

Der C02-Abdruck zum Kalenderjahr 2022 ist fertiggestellt. Viele der Informationen haben wir durch das Sekretariat, Herrn Schmied und Herrn Schaub, sowie von den Lehrerinnen und Lehrern und der Stadt Herzogenaurach erhalten. An der Mobilitätsumfrage, an der ihr im Dezember 2022 teilgenommen habt, haben insgesamt 647 von 1161 Schülerinnen und Schüler und 74 von 123 Lehrkräften teilgenommen. Vielen Dank an dieser Stelle an alle Teilnehmenden für die Unterstützung und Hilfe.

Wir haben uns außer mit der Mobiliät noch mit den Bereichen Abfall, Digitialisierung, Einkauf, Ernährung, Strom, Wäre und Wasser beschäftigt und wie viel C02 im jeweiligen Sektor produziert wird.

Für das Gymnasium Herzogenaurach konnten wir nun folgende Ergebnisse feststellen (für eine genaue Auflistung bitte auf das Bild rechts klicken). Die Treibhausgas-Emissionen der Schule lagen im Berichtsjahr 2022 bei ca. 1.092 Tonnen CO2-Äquivalenten. Das entspricht etwa 0,9 t CO2-Äquivalenten pro Person. Schätzungen zufolge bindet eine ausgewachsene Buche ca. 12,5 Kilogramm CO2 pro Jahr. Somit bräuchte man 80 Buchen jährlich um eine Tonne zu kompensieren und müsste 80.000 Bäume pflanzen um unseren jährlichen CO2-Ausschuß der Schule zu kompensieren.

Die meisten Emission entstehen am Gymnasium Herzogenaurach durch Wärme (36%), mehrtägige Schülerfahrten (14,3%), die tägliche Mobilität der Schülerinnen und Schüler (15,4%) und der Lehrinnen und Lehrer (9,6%). Die genauen Daten könnt ihr in der angefügten Tabelle sehen. Wenn ein Wert nicht angegeben ist, trifft das entweder für unsere Schule nicht zu oder wir konnten keine Daten ermitteln.

Wie ihr seht, haben wir also noch viel zu tun, um unsere Schule nachhaltiger zu gestalten. Über den Broadcast werdet ihr laufend über verschiedene Aktionen des Teams Klimaschule informiert. Das Team besteht momentan aus dem P-Seminar, einem AK unter der Leitung von Frau Sturm und 17 Lehrinnen und Lehrern. Falls ihr auch Interesse habt, uns beim Prozess eines nachhaltigen Gymnasiums Herzogenaurach zu unterstützen, dann meldet euch einfach bei uns.

Das P-Seminar „Nachhaltige Schule“

Das Mittelstufentheater lädt herzlich zum Besuch der Kriminalkomödie "Abserviert" am kommenden Wochenende in der Aula des Gymnasiums Herzogenaurach ein.

Einlass ist jeweils am Freitag (21.04.23), Samstag (22.04.23) und Sonntag (23.04.23) um 18:00 Uhr, Beginn um 18:30 Uhr. Karten werden ab Montag während der Pausen in der Aula verkauft.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

Unsere Imkerei soll digital werden. Genauer gesagt wollten wir unsere Bienenstöcke mit einer digitalen Messeinheit ausstatten, so dass wir kontinuierlich Informationen über das Gewicht, Temperatur, Feuchtigkeit usw. bekommen. Mit Hilfe dieser Daten können wir dann noch bienengerechter arbeiten. Nach langer Planungsphase konnten wir nun endlich die ersten praktischen Schritte gehen.

In Kooperation mit dem Kreisimkerverband Erlangen-Höchstadt trafen sich Schüler und Schülerinnen mehrerer Schulen des Kreises um zusammen mit dem Löten der Platinen zu beginnen.  Wir waren mit einigen Schülern unseres Wahlkurses dabei und haben unter Anleitung unsere ersten Widerstände und Kondensatoren auf die Platine gesetzt.

Ein paar Bauteile fehlen noch, dann können wir den ersten Testlauf für unseren eigenen Mini-Computer starten.

Das Oberstufentheater lädt herzlich ein, am kommenden Wochenende sein Theaterstück „Der Revisor“ zu besuchen, eine bissige Komödie über Korruption in einer Kleinstadt …

 

Die genauen Aufführungstermine sind Freitag (03.03.2023), Samstag (04.03.2023) und Sonntag (05.03.2023), Einlass jeweils um 19.30 Uhr, Beginn um 20.00 Uhr in der Aula des Gymnasiums Herzogenaurach.

 

Karten gibt es bei Schreibwaren Ellwanger oder in den Pausen in unserer Aula.

Eine buntgemischte Truppe von schachinteressierten Schülern der Jahrgangsstufen 5 bis 10 hatte sich am Montagnachmittag im großen Mehrzweckraum versammelt, um die schulinterne Schachmeisterschaft 2023 auszutragen. Insgesamt 14 Personen waren spielbereit und so konnten nach routiniertem Aufbau der Bretter und Uhren die ersten 7 Partien beginnen.

Nach mehreren spannenden Viertelfinal- und Halbfinalbegegnungen landeten schließlich Adrian und Vihaan im Finale, das nach einem Remis schließlich Adrian im Blitzschach für sich entscheiden konnte. Als Trophäe durfte er einen formschönen Pokal mit nach Hause nehmen.

Trotz Ehrgeiz und Anspannung wurde nicht verbissen gespielt, der Spielspaß stand im Vordergrund und so manche Taktiktipps von Anhat wurden mit Interesse entgegengenommen. Das Turnier, dessen Organisation von einem SMV-Arbeitskreis übernommen wurde, wird sicher bei baldiger Gelegenheit eine Neuauflage finden. Und dann dürfen hoffentlich auch einige Mädchen herzlich begrüßt werden!

Wir vom P-Seminar „Nachhaltige Schule“ beschäftigen uns damit, wie wir unseren Schulalltag nachhaltiger gestalten können. Zudem wollen wir unseren Mitschülern das Thema Nachhaltigkeit und Umweltschutz näher bringen, sodass sie unsere Anregungen in ihren Alltag integrieren können.

Das große Ziel unseres P-Seminars ist es, „Klimaschule Bayern“ zu werden. Hierfür müssen einige Kriterien erfüllt werden: Zunächst haben wir den CO2-Abdruck unserer Schule ermittelt, indem wir Daten zu Strom, Wasser, Wärme, Einkauf, Digitalisierung, Abfall, Ernährung und Mobilität erfasst haben. Da wir erst am Anfang unserer Arbeit als P-Seminar stehen, sind  hier noch einige Punkte zu erfüllen.

Zusammen mit den Lehrern werden wir einen Klimaschutzplan erstellen. In diesem werden geplante Klimaschutzprojekte und die zu erwartende CO2-Einsparung niedergeschrieben. Daraufhin führen wir die Klimaschutzprojekte zusammen mit der Schulgemeinschaft durch.

Wenn all diese Ziele erfolgreich abgeschlossen sind, steht unserer Nominierung zur Klimaschule Bayern nichts mehr im Weg.

Um dies zu erreichen und all unsere Ideen in die Tat umsetzen zu können, haben wir als P-Seminar an einer der Sitzungen des Nachhaltigkeitsbeirats der Stadt Herzogenaurach am 24.01.23 teilgenommen. Unsere Ideen wurden positiv aufgenommen und wir sind nun Teil des Nachhaltigkeitsbeirats der Stadt.

Um eine Klimaschule Bayerns zu werden, muss noch viel Arbeit erledigt werden. Wenn uns hierbei jemand unterstützen möchte, kann man sich gerne an uns, das P-Seminar „Nachhaltige Schule“, oder auch an Frau Sturm, die für den AK Nachhaltigkeit der SMV zuständig ist, wenden.

Außerdem hat Frau Sturm mit ihrem AK einen Kleidertausch organisiert, welcher am 2. Februar 2023 (in der Mittagspause in Raum A021) stattfindet. Bei diesem können Schülerinnen und Schüler ihre Klamotten gegen andere eintauschen. Dies ist sehr viel umweltschonender als sich neue Kleidung zu kaufen. An diesem Beispiel wird ersichtlich, wie einfach man Nachhaltigkeit in den Alltag integrieren kann und dass dies ein aktuelles Thema ist, das uns überall begleitet.

Das P-Seminar Nachhaltige Schule

Nach dreijähriger Pandemiepause gab es endlich wieder die Gelegenheit, bei der Mittelfränkischen Schulschach-Meisterschaft in Höchstadt anzutreten.

Von unserer Schule nahmen fünf Schüler (Abdulrahman Zidan, 7A, Anhat Pande, 8E, Martin Franke, Simon Schüßler und Daniel Denhardt, 9C) teil.

Gespielt wurde nach Schnellschachregeln, Bedenkzeit pro Partie und Person waren maximal 25 Minuten. In zahlreichen spannenden Duellen erkämpften sie sich in der starken Wettkampfklasse II einen sehr respektablen 3. Platz.

Für alle Beteiligten war es eine schöne Erfahrung, dass auch bei diesem scheinbaren Einzelkämpfer-Sport ein positiver Teamgeist zu spüren war.

„Unsere persönlichen Highlights waren die Nachtwanderung und das Gestalten unserer Gipsmasken. Außerdem haben alle Spiele viel Spaß gemacht und die Klasse mehr zusammengebracht.“

So lautet das Fazit einiger Schüler der Klasse 8b zu den pädagogischen Tagen. Alle unsere 8. Klassen waren bereits in der zweiten Schulwoche auf pädagogischen Tagen zur Stärkung der Klassengemeinschaft.

Die Schüller*innen verbrachten jeweils zweieinhalb Tage in einem Bildungshaus in der Nähe und lernen ihre neuen Klassen besser kennen. Die folgenden Bilder stammen aus dem Aufenthalt in Pottenstein.